Categoria: Non categorizzato
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Un buon sonno richiesto
Il sonno di qualità non è sempre semplice. Richiede un’adeguata preparazione, condizioni adeguate e coerenza, che presentano tutte sfide, sia per gli studenti che per gli insegnanti. In che modo ChatGPT-4 può aiutarci a sviluppare un piano d’azione praticabile per migliorare la nostra alfabetizzazione sanitaria e la capacità di condurre una vita più sana? Ecco…
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A proposito di questo blog
Avviare un blog è spesso l’inizio di una grande avventura. Inizi con un progetto, hai sicuramente delle idee, hai dei collaboratori con cui dovrai imparare a lavorare e non vedi l’ora di nuove collaborazioni. Sei anche disposto a provare nuove tecnologie che miglioreranno sia l’esperienza dello scrittore che quella del lettore. In questo caso abbiamo…
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Una proposta per un giornale multimediale a didattica aperta
Il processo educativo sta cambiando: il classico libro di testo sta diventando meno importante, mentre cresce l’interesse nell’assemblare presentazioni personalizzate e materiale didattico con molti componenti: testo, immagini, video, simulazioni, suoni, ecc. La maggior parte del materiale audiovisivo è proprietario e, anche se un’università ottiene (o ha acquistato) i diritti di utilizzo, il prodotto risultante…
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Il benessere degli insegnanti nell’era dell’istruzione aperta
Nell’era delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione, l’istruzione è in costante trasformazione, il che presenta sfide ma anche opportunità per la comunità educativa. In questo contesto, l’istruzione aperta offre un’ampia gamma di possibilità, poiché questo approccio, caratterizzato dalla sua accessibilità, avvantaggia non solo gli studenti e la qualità dell’insegnamento, ma ha anche un impatto positivo…
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Risorse educative aperte e apprendimento autoregolato
Immaginate uno/a studente di giurisprudenza in un’università. Lo/la studente dovrà frequentare numerose lezioni e seminari nei settori del diritto civile, penale e pubblico, acquisire competenze e dimostrarle in vari tipi di esami. Probabilmente potete anche immaginare che lo/la studente/essa percepisca le opportunità di apprendimento come aventi diversi gradi di successo. Potrebbe essere entusiasta della lezione…
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Arricchimento delle conoscenze e opportunità di provare un corso prima di impegnarsi – parte 2
Presso l’Università di Linnaeus da circa 10 anni si svolge una formazione aperta per programmatori web, alla quale chiunque sia interessato può partecipare online. Tutto è aperto dal programma, alle guide allo studio, alle istruzioni di laboratorio, alle istruzioni di lettura, alle attività pratiche, alle attività d’esame e a tutte le lezioni registrate. Dà a…
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Arricchimento delle conoscenze e opportunità di provare un corso prima di impegnarsi – parte 1
C’è qualche valore aggiunto nel provare un corso prima di seguirlo? Questa domanda è stata posta molte volte dagli studenti e sì, la possibilità di provare un corso prima di iscriversi ufficialmente con l’intenzione di completarlo per ottenere crediti ha i suoi vantaggi. Tutto suggerisce che ci sia un valore aggiunto nel provare un corso…
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Facilitare l’accesso all’apprendimento nella formazione a distanza. Esperienze di collaborazione con gli studenti per creare un libro di testo elettronico aperto
L’idea di creare un libro di testo ad accesso aperto come progetto collaborativo, coautore da parte degli studenti, è emersa durante il periodo di apprendimento a distanza a causa della pandemia di Covid-19 e della guerra. Uno dei corsi che insegno presso l’Istituto di Educazione e Ricerca di Giornalismo dell’Università Nazionale Taras Shevchenko di Kiev…