Categoria: Evento

  • Come gli Autori possono far “scoprire” le proprie OER

    Come gli Autori possono far “scoprire” le proprie OER

    “Discoverability”… Ecco una parola piuttosto strana. Il punto di partenza della nostra sfida sulla “discoverability” è stata la consapevolezza che è molto difficile chiedere a qualcuno di condividere qualcosa se, per un motivo o per l’altro, il corso che si sta condividendo è nascosto alla vista. Nel cosiddetto Nord del mondo, la sfida consiste nel…

  • Difendere la libertà nell’insegnamento e nell’apprendimento

    Difendere la libertà nell’insegnamento e nell’apprendimento

    Nell’articolo odierno della serie “23 buone ragioni per un’educazione aperta”, Jeremy Kidwell ci offre una panoramica su come l’educazione aperta (OE) consenta a insegnanti e studenti di garantire un accesso ampio e democratico all’apprendimento. L’OE può fornire infrastrutture culturali e digitali per rendere l’apprendimento universale un bene comune, non limitato esclusivamente a coloro che hanno…

  • Sostieni la creatività

    Sostieni la creatività

    Nell’articolo odierno della serie “23 buone ragioni per un’educazione aperta”, Christian Lachapelle e Paul Lyonnaz esaminano il rapporto tra apertura e creatività. Come affermano, “Le risorse didattiche aperte (REA) sono tutte concepite come strumenti per coinvolgere gli studenti nel loro apprendimento, grazie alle loro qualità di adattabilità, apertura e accessibilità”. Christian Lachapelle e Paul Lyonnaz…

  • Incentivare il pensiero originale

    Incentivare il pensiero originale

    Nell’articolo odierno della serie “23 buone ragioni per un’educazione aperta”, Djaine Damiati, Débora Sebriam e Isabela Campos Menezes ci offrono un contesto storico del pensiero creativo e sostengono che l’educazione aperta offre il contesto ideale per realizzarlo. Djaine Damiati, Débora Sebriam e Isabela Campos Menezes sono ricercatrici presso l’Universidade Nacional de Brasilia (Brasile). Djaine e…

  • Condividere la conoscenza

    Condividere la conoscenza

    Nell’articolo di oggi della serie 23 buone ragioni per l’istruzione aperta, Benedetta Calonaci esplora la ragione forse più fondamentale per cui apriamo l’istruzione: il desiderio di condividere la conoscenza. Condividere non è mai facile. Ma gli educatori aperti credono che sia l’obiettivo giusto. Benedetta è bibliotecaria presso l’Università di Firenze (Italia).

  • Incentivare la collaborazione

    Incentivare la collaborazione

    Nell’articolo odierno della serie “23 buone ragioni per un’educazione aperta”, la parola chiave è “collaborazione”. La collaborazione può assumere molteplici forme. In questo caso, siamo fortunati che Darrion Letendre e Robert Lawson del NorQuest College (Canada) introducano l’argomento, con una prospettiva davvero speciale.

  • 23 buone ragioni… per adottare l’istruzione aperta

    23 buone ragioni… per adottare l’istruzione aperta

    EUniWell, con la Cattedra UNESCO RELIA e la rete UNITWIN-UNOE, partecipa alla Open Education Week 2025 (e anche al mese dell’istruzione aperta). Unisciti a noi dal 3 marzo per scoprire ogni giorno una nuova ragione per adottare l’istruzione aperta…

  • Settimana internazionale del personale sull’istruzione aperta

    Settimana internazionale del personale sull’istruzione aperta

    Registrati ora all’International Staff Week dedicata all’Open Education presso l’Università di Nantes, in Francia, dal 4 all’8 dicembre 2023.

  • Open Education Global – Congresso globale in presenza  sull’Istruzione aperta presso l’Università di Nantes

    Open Education Global – Congresso globale in presenza sull’Istruzione aperta presso l’Università di Nantes

    Il congresso globale sull’istruzione aperta, co-ospitato da Open Education Global e Università di Nantes, si svolgerà dal 23 al 25 maggio 2022 a Nantes, presso la Cité des congrès. Questo evento è incentrato sulla presentazione delle soluzioni e delle pratiche esistenti che informano e guidano l’implementazione della Raccomandazione OER dell’UNESCO.