Tag: Risorse educative aperte (OER)
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Risorse educative aperte e apprendimento autoregolato
Immaginate uno/a studente di giurisprudenza in un’università. Lo/la studente dovrà frequentare numerose lezioni e seminari nei settori del diritto civile, penale e pubblico, acquisire competenze e dimostrarle in vari tipi di esami. Probabilmente potete anche immaginare che lo/la studente/essa percepisca le opportunità di apprendimento come aventi diversi gradi di successo. Potrebbe essere entusiasta della lezione…
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Facilitare l’accesso all’apprendimento nella formazione a distanza. Esperienze di collaborazione con gli studenti per creare un libro di testo elettronico aperto
L’idea di creare un libro di testo ad accesso aperto come progetto collaborativo, coautore da parte degli studenti, è emersa durante il periodo di apprendimento a distanza a causa della pandemia di Covid-19 e della guerra. Uno dei corsi che insegno presso l’Istituto di Educazione e Ricerca di Giornalismo dell’Università Nazionale Taras Shevchenko di Kiev…
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4a Assemblea dei rettori di EUniWell a Budapest: ampliare i confini della cooperazione transnazionale nell’istruzione superiore
I rettori e gli altri rappresentanti di spicco di tutte le università EUniWell si sono riuniti per la quarta volta a Budapest dal 13 al 14 ottobre 2022. In occasione della simultanea Assemblea delle università europee, l’Università Semmelweis ha ospitato anche rappresentanti di alto rango del ministero ungherese e leader di altre alleanze universitarie europee.
