Facilitare l’accesso all’apprendimento nella formazione a distanza. Esperienze di collaborazione con gli studenti per creare un libro di testo elettronico aperto



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L’idea di creare un libro di testo ad accesso aperto come progetto collaborativo, coautore da parte degli studenti, è emersa durante il periodo di apprendimento a distanza a causa della pandemia di Covid-19 e della guerra. Uno dei corsi che insegno presso l’Istituto di Educazione e Ricerca di Giornalismo dell’Università Nazionale Taras Shevchenko di Kiev è “Gestione di progetti multimediali multipiattaforma”, progettato per gli studenti del master iscritti al programma “Media Communication in Business”.

Il materiale teorico principale per l’argomento “Modelli organizzativi delle redazioni dei media in un ambiente multipiattaforma” sono state le sezioni pertinenti della mia monografia “Trasformazioni digitali dell’industria editoriale“. Tuttavia, la monografia era disponibile solo in formato cartaceo, il che ne limitava l’accessibilità. Per affrontare questo problema, io e i miei studenti abbiamo creato un libro di testo interattivo e aperto, accessibile e adattabile alle esigenze degli studenti.

In collaborazione con gli studenti, abbiamo rinnovato gli esempi e creato test interattivi al posto delle domande tradizionali tipiche dei libri di testo ucraini. Gli studenti hanno intervistato i redattori capo di giornali, riviste ed editori di libri ucraini. Abbiamo incluso queste interviste nel libro di testo come illustrazioni e file audio. Hanno fornito preziose informazioni sulla gestione editoriale nella produzione multimediale multipiattaforma.

Il risultato dei nostri sforzi congiunti è un libro di testo aperto intitolato “Gestione della produzione multimediale multipiattaforma“. Parte 1: Giornali e riviste’, pubblicato sul sito ufficiale del Dipartimento di edizione e redazione dell’Istituto educativo e scientifico di giornalismo sotto la licenza CC-BY-NC Creative Commons.

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Facilitare l’accesso all’apprendimento nella formazione a distanza. Esperienze di collaborazione con gli studenti per creare un libro di testo elettronico aperto

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