Cada año, a principios de marzo, se celebra la educación abierta durante la OEWeek (Semana de la Educación Abierta), promovida por Open Education Global. Se trata de un evento en el que grupos de todo el mundo promueven ideas y proyectos relacionados con la educación abierta.
En 2025, con la ayuda de nuestros amigos de la cátedra UNESCO RELIA, de la red UNITWIN-UNOE y la universidad europea del bienestar EUniWell, identificamos 23 buenas razones a favor de la educación abierta. A continuación, hicimos una convocatoria para recabar contribuciones y «reclutamos» a autores de 13 países. En marzo de 2025, publicamos sus contribuciones… ¡23 artículos en 8 idiomas!
Este año, compartir es nuestro hilo conductor. Todos los educadores y profesores elegirán definir lo que hacen con el verbo «compartir». Sin embargo, cuando lo analizamos más detenidamente, este compartir suele ser muy limitado.
En esta ocasión, hemos identificado 16 obstáculos o retos para compartir: algunos son reales y pueden estar relacionados con la falta de conocimientos tecnológicos o jurídicos. Otros están relacionados con nuestras propias limitaciones, miedos y deseos. Sin embargo, en 2026, necesitamos compartir mejor, por lo que comprender qué nos frena y recopilar ideas y soluciones de todos los continentes es una forma de avanzar…
Al igual que el año pasado, hicimos un llamamiento para recabar contribuciones y rápidamente encontramos voluntarios. Ahora son 27, que representan a 15 países de América, África, Asia y Europa.
Una sorpresa para esta edición de 2026. Es un placer añadir un primer artículo de Ahmed Galai para inaugurar la serie, sobre la relación entre la enseñanza y el compartir. El Sr. Ahmed Ben Tahar Galai es activista de los derechos humanos y de los pueblos, miembro del comité directivo de la Liga Tunecina de Derechos Humanos (THDR) desde 2000 hasta 2016 (Premio Nobel de la Paz 2015 con el Cuarteto del Diálogo Nacional). También es miembro del consejo científico del Instituto Árabe de Derechos Humanos y de la comisión nacional para la reforma del sistema educativo tunecino.
Un premio Nobel para inaugurar nuestra serie el 2 de marzo… Es difícil imaginar algo mejor.
Los equipos encargados de los tres blogs en los que se publicarán los artículos están muy entusiasmados, aunque también tienen que hacer frente a algunas dificultades interesantes (y previsibles), en particular en lo que se refiere a las diferentes formas de gestionar el multilingüismo: una vez más, hemos animado a los autores a escribir en su propio idioma. En el momento de redactar esta introducción, estamos trabajando en media docena de idiomas.
Por último, todas las contribuciones se publicarán bajo licencia CC BY para facilitar su difusión y reutilización. Estamos a su disposición para responder a cualquier pregunta o prestar asistencia, por ejemplo, con la republicación de artículos.
Esperamos veros dentro de unas semanas para descubrir nuestros dieciséis retos a lo largo de un mes.
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